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Matemáticas

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Medidas de capacidad
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Mayor que, Menor que e Igual que: Ejercicios de Comparación
2° Primaria

Mayor que, Menor que e Igual que: Ejercicios de Comparación

Esta ficha de Matemáticas para segundo de primaria está diseñada para que los estudiantes aprendan a comparar números y cantidades utilizando correctamente los signos mayor que (>), menor que (<) e igual que (=). La explicación parte de ejemplos sencillos y visuales para facilitar la comprensión de estos símbolos. El material presenta una estrategia fácil de recordar: en el signo mayor que (>), la parte abierta mira hacia el número mayor; en el signo menor que (<), la parte abierta también queda del lado del número mayor y la parte cerrada señala hacia el número menor. El signo igual (=) indica que ambos números o cantidades representan lo mismo. Para reforzar la explicación, la ficha utiliza ejemplos con objetos cotidianos, como manzanas, lápices y fresas. De esta manera, los niños pueden observar primero las cantidades y después relacionarlas con el signo correspondiente, pasando progresivamente de la representación concreta a la comparación de números. Las actividades incluyen ejercicios para completar signos, comparar cantidades mediante imágenes, trabajar números escritos y resolver pequeñas situaciones de la vida cotidiana. También se incluyen ejemplos en los que el estudiante debe determinar si una cantidad es mayor, menor o igual que otra, fortaleciendo tanto el razonamiento matemático como la lectura de números. Este recurso es recomendable principalmente para 2.º de primaria, aunque puede utilizarse como repaso en 1.º o como refuerzo en 3.º. Puede emplearse como taller de Matemáticas, actividad de clase, tarea o ficha imprimible para practicar la comparación de números de una manera clara, visual y progresiva.

Comparar númerosdownload2
Números Naturales: Taller de Conteo y Ejercicios Matemáticos
1° Primaria

Números Naturales: Taller de Conteo y Ejercicios Matemáticos

Este taller de números naturales para primaria está diseñado para que los estudiantes comprendan que los números naturales se utilizan principalmente para contar y expresar cantidades. La ficha parte de situaciones cercanas a los niños, utilizando animales, frutas, flores, objetos y otros elementos fáciles de reconocer. A través de las actividades, los estudiantes practicarán el conteo de cantidades, relacionarán grupos de elementos con el número correspondiente y reconocerán que los números permiten representar cuántos objetos hay en un conjunto. La propuesta utiliza imágenes para hacer que el aprendizaje resulte más concreto y fácil de comprender. La ficha también incluye ejercicios para completar secuencias numéricas, identificar el número anterior y posterior y ordenar números de menor a mayor. Estas actividades permiten reforzar el reconocimiento de los números y desarrollar progresivamente la capacidad de comparar diferentes cantidades. Como actividad de aplicación, los estudiantes resolverán situaciones sencillas relacionadas con cantidades de animales y frutas. De esta manera, podrán utilizar los números naturales en pequeños problemas matemáticos relacionados con situaciones cotidianas, pasando del conteo visual a la resolución de preguntas. Es un recurso especialmente recomendable para 1.º y 2.º de primaria, aunque puede adaptarse para otros niveles iniciales. Puede utilizarse como taller de matemáticas, actividad de clase, tarea, refuerzo o material imprimible para trabajar el concepto y uso de los números naturales de una manera visual y progresiva.

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Ejercicios de Numeración: Números Naturales y Valor Posicional
5° Primaria

Ejercicios de Numeración: Números Naturales y Valor Posicional

Esta ficha de ejercicios de numeración para quinto grado está diseñada para reforzar el manejo de los números naturales y facilitar el desarrollo de habilidades relacionadas con la lectura, escritura, comparación y orden de números. Las actividades permiten practicar contenidos fundamentales que los estudiantes necesitan dominar para avanzar con seguridad en matemáticas. En la ficha se trabajan números de varias cifras, incluyendo números hasta los millones, junto con el reconocimiento del valor posicional de cada cifra. Los estudiantes podrán identificar unidades, decenas, centenas y órdenes superiores, comprendiendo cómo cambia el valor de una cifra dependiendo de la posición que ocupa dentro del número. También se incluyen ejercicios de secuencias numéricas, comparación de números utilizando >, < e =, ordenamiento de cantidades de menor a mayor y reconocimiento del número anterior y posterior. Estas actividades ayudan a fortalecer la capacidad de analizar números y establecer relaciones entre ellos. La ficha puede utilizarse como taller de matemáticas, actividad de clase, tarea, material de refuerzo o ejercicio de repaso. Se recomienda comenzar con los ejercicios de lectura y valor posicional y continuar con las actividades de comparación, orden y descomposición. El docente puede utilizar algunos ejercicios como ejemplo antes de permitir que los estudiantes resuelvan el resto de manera independiente. Este material está recomendado principalmente para quinto grado de primaria, aunque algunos ejercicios pueden adaptarse para cuarto o sexto grado según las necesidades del grupo. El trabajo constante con numeración favorece la comprensión del sistema decimal y proporciona una base importante para abordar posteriormente operaciones con números grandes, problemas matemáticos y otros contenidos de mayor complejidad.

Númerosdownload9
Semejanzas de Figuras Planas: Taller de Geometría
3° Primaria

Semejanzas de Figuras Planas: Taller de Geometría

Este taller de semejanzas de figuras planas está diseñado para ayudar a los estudiantes a reconocer características que tienen en común diferentes figuras geométricas. A través de ejemplos visuales y actividades sencillas, los niños aprenderán que dos figuras pueden tener formas o propiedades relacionadas aunque presenten diferentes tamaños o posiciones. La ficha introduce conceptos básicos relacionados con la semejanza de figuras geométricas, utilizando triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos. Los estudiantes observarán las figuras y aprenderán a identificar elementos como lados rectos, lados curvos, vértices, lados iguales y otras características que permiten compararlas. Las actividades están organizadas de manera progresiva. Primero se propone observar grupos de figuras y escribir las semejanzas que comparten. Después, los estudiantes completan una tabla de características, identifican figuras semejantes a un modelo y finalmente expresan por escrito qué característica tienen en común diferentes pares de figuras. Esta ficha puede utilizarse como taller de geometría, actividad de clase, material de refuerzo, tarea o ejercicio de repaso. Se recomienda que el docente acompañe inicialmente la observación de las figuras y formule preguntas como: “¿Qué tienen en común?”, “¿Sus lados tienen la misma forma?” o “¿La figura conserva su forma aunque cambie de tamaño?”. El taller es recomendable principalmente para 3.º, 4.º y 5.º de primaria, y puede adaptarse para otros grados según el nivel de los estudiantes. Trabajar la semejanza mediante la observación ayuda a desarrollar el pensamiento geométrico, la capacidad de comparación y el reconocimiento de propiedades de las figuras planas antes de avanzar hacia conceptos más formales de proporcionalidad y semejanza.

Formas geométricasdownload7
Lógica Matemática: Conectores AND y OR
9° Grado

Lógica Matemática: Conectores AND y OR

Esta ficha de trabajo de Lógica Matemática sobre los conectores AND y OR está diseñada como una introducción sencilla y progresiva a las proposiciones compuestas. Los estudiantes aprenderán qué significa cada conector, cuáles son sus símbolos y cómo se utilizan para relacionar dos proposiciones. El material explica el conector AND (y) mediante ejemplos cotidianos y situaciones matemáticas, destacando que una proposición con AND es verdadera cuando ambas proposiciones que la forman son verdaderas. También se presenta el conector OR (o), explicando que la proposición compuesta es verdadera cuando al menos una de las proposiciones es verdadera. La ficha incluye tablas de verdad para que los estudiantes puedan observar de manera organizada qué ocurre en cada combinación de valores verdaderos y falsos. Esta representación facilita la comprensión inicial de la lógica proposicional y permite relacionar la explicación teórica con procedimientos concretos. Para utilizar la ficha, se recomienda comenzar con la lectura de las definiciones y ejemplos de AND y OR, antes de pasar a los ejercicios. Después, los estudiantes pueden resolver las actividades identificando conectores, formando proposiciones compuestas y determinando si diferentes expresiones son verdaderas o falsas. El docente puede acompañar los primeros ejercicios y posteriormente dejar que los estudiantes resuelvan de manera independiente. Es un recurso recomendable para estudiantes de bachillerato, especialmente grados 9.º, 10.º y 11.º, como introducción a la lógica proposicional, razonamiento matemático y pensamiento lógico. Su estructura permite trabajar el tema desde conceptos básicos antes de avanzar hacia otros conectores y operaciones lógicas más complejas.

Pensamiento lógicodownload6
Taller de Lógica Matemática: Ficha Imprimible con Problemas de Razonamiento para Primaria
4° Primaria

Taller de Lógica Matemática: Ficha Imprimible con Problemas de Razonamiento para Primaria

El razonamiento lógico es una habilidad fundamental para el aprendizaje de las matemáticas y la resolución de problemas en la vida diaria. Esta ficha de trabajo imprimible reúne una selección de acertijos y problemas de lógica diseñados para que los estudiantes desarrollen el pensamiento crítico, la observación y la capacidad de analizar la información antes de responder. Cada ejercicio invita a reflexionar y evita que los alumnos se limiten a realizar operaciones mecánicas. El taller presenta situaciones cotidianas con respuestas que requieren atención a los detalles y un buen razonamiento. Los estudiantes resolverán problemas relacionados con el tiempo, el orden, las cantidades, la observación, la deducción y el sentido común. A través de estos desafíos aprenderán que muchas veces la solución correcta no es la primera que parece evidente, sino aquella que surge después de analizar cuidadosamente la información proporcionada. Las actividades están organizadas con un nivel de dificultad progresivo para mantener el interés y estimular la curiosidad. Incluyen acertijos numéricos, problemas de lógica, preguntas de análisis y un reto final que permite aplicar todo lo aprendido. Este tipo de ejercicios fortalece habilidades como la concentración, la memoria de trabajo, la comprensión lectora, la creatividad y la resolución de problemas. La ficha puede utilizarse en clases de Matemáticas, desarrollo del pensamiento, clubes de lógica, actividades de enriquecimiento o como material de refuerzo para estudiantes que disfrutan los desafíos intelectuales. Su formato listo para imprimir facilita su aplicación tanto en el aula como en casa, promoviendo el aprendizaje mediante el razonamiento y la reflexión. Este recurso está recomendado principalmente para estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º de primaria, aunque también puede utilizarse como actividad de refuerzo en 7.º grado. Es ideal para docentes y familias que desean fomentar el pensamiento lógico, la toma de decisiones y la resolución de problemas mediante ejercicios entretenidos y adecuados para la edad escolar.

Estadística básicadownload11
Distancia, Velocidad, Tiempo y Aceleración
7° Grado

Distancia, Velocidad, Tiempo y Aceleración

La distancia, la velocidad, el tiempo y la aceleración son conceptos fundamentales de la física que permiten comprender cómo se mueven los objetos en la vida cotidiana. En esta ficha educativa imprimible, los estudiantes conocerán el significado de cada una de estas magnitudes físicas, las unidades de medida más utilizadas y la relación que existe entre ellas mediante explicaciones claras, ejemplos sencillos y ejercicios progresivos. El taller presenta una introducción al movimiento, explica qué representa cada magnitud física y muestra cómo calcular la velocidad a partir de la distancia recorrida y el tiempo empleado. Además, introduce el concepto de aceleración de forma simple para que los estudiantes comprendan cuándo un objeto aumenta o disminuye su velocidad. El contenido está organizado de manera gradual para facilitar el aprendizaje antes de abordar temas más avanzados de cinemática. Las actividades incluyen tablas para completar, ejercicios de relación de conceptos, preguntas de selección múltiple, problemas matemáticos, situaciones de análisis y un reto final que invita a aplicar los conocimientos adquiridos. Estas actividades fortalecen el razonamiento lógico, la interpretación de datos y la capacidad para resolver problemas relacionados con el movimiento de los cuerpos. Esta ficha puede utilizarse como material de apoyo en las clases de Física, Ciencias Naturales o Tecnología, así como recurso de refuerzo, práctica o evaluación. Su formato listo para imprimir facilita el trabajo en el aula o en casa, permitiendo que docentes, estudiantes y familias dispongan de un recurso claro y organizado para comprender uno de los temas más importantes de la física escolar. El material está recomendado principalmente para estudiantes de 7.º, 8.º y 9.º grado de educación básica, aunque también resulta útil como actividad de repaso para 10.º grado antes de profundizar en los contenidos de cinemática y movimiento rectilíneo uniforme (MRU) y movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA). Es un recurso ideal para fortalecer las bases necesarias para cursos de física de nivel medio.

Númerosdownload43
Introducción al Plano Cartesiano: Ficha Imprimible para Aprender a Ubicar Puntos
3° Primaria

Introducción al Plano Cartesiano: Ficha Imprimible para Aprender a Ubicar Puntos

El plano cartesiano es un tema que los estudiantes comienzan a explorar durante la educación primaria como base para comprender la ubicación de puntos, la orientación espacial y la representación gráfica. Esta ficha educativa ha sido diseñada como una introducción al plano cartesiano para tercero de primaria, presentando los conceptos de forma sencilla, visual y adaptada a la edad de los niños. El objetivo es que los estudiantes conozcan los ejes X y Y, el origen y la manera correcta de ubicar puntos utilizando únicamente coordenadas positivas. A diferencia de actividades más avanzadas, este material evita conceptos complejos como los cuadrantes con números negativos o el trazado de líneas y figuras elaboradas. La ficha se centra en que los niños comprendan paso a paso cómo leer un par ordenado, identificar el eje horizontal y el eje vertical, y ubicar puntos en una cuadrícula mediante ejemplos fáciles de seguir. El taller incluye actividades progresivas que permiten reforzar el aprendizaje de manera práctica. Los estudiantes colorearán los ejes del plano, localizarán puntos sencillos, unirán coordenadas para formar figuras geométricas básicas como cuadrados y triángulos, responderán preguntas de observación y crearán sus propias coordenadas. Estas actividades fortalecen el razonamiento lógico, la orientación espacial y la comprensión de las representaciones gráficas. Esta ficha puede utilizarse como material de introducción en el aula, actividad de refuerzo, evaluación diagnóstica o tarea para casa. Su formato imprimible facilita el trabajo tanto en clases presenciales como en actividades de apoyo familiar, permitiendo que los estudiantes adquieran confianza antes de avanzar hacia contenidos de mayor complejidad relacionados con el plano cartesiano. Está recomendada principalmente para estudiantes de 3.º de primaria, ya que constituye una primera aproximación al tema. También puede emplearse como material de nivelación al inicio de 4.º grado, preparando a los alumnos para trabajar posteriormente con coordenadas negativas, cuadrantes, trazado de líneas y ejercicios más avanzados del plano cartesiano.

Unir puntosdownload38
Plano Cartesiano: Ficha para Ubicar Puntos y Trazar Líneas
4° Primaria

Plano Cartesiano: Ficha para Ubicar Puntos y Trazar Líneas

El plano cartesiano es una herramienta fundamental para desarrollar el pensamiento lógico y la ubicación espacial en matemáticas. En esta ficha imprimible, los estudiantes aprenderán a identificar los ejes X y Y, reconocer el origen, ubicar puntos mediante pares ordenados y comprender cómo funcionan las coordenadas dentro del plano cartesiano. La explicación utiliza un lenguaje claro y ejemplos sencillos que facilitan el aprendizaje desde los primeros ejercicios. El taller propone actividades progresivas que permiten poner en práctica cada concepto. Los alumnos ubicarán coordenadas, unirán puntos para formar figuras geométricas, trazarán líneas horizontales, verticales y diagonales, identificarán cuadrantes y responderán preguntas relacionadas con la posición de diferentes puntos. Estas actividades fortalecen la comprensión del sistema de coordenadas de una manera práctica y dinámica. Esta ficha puede utilizarse como material de introducción al plano cartesiano, actividad de refuerzo, evaluación en clase o tarea para casa. Su formato listo para imprimir facilita el trabajo tanto en el aula como en el hogar, permitiendo que docentes y familias acompañen el proceso de aprendizaje paso a paso. Además de reforzar los contenidos de geometría, el trabajo con el plano cartesiano desarrolla habilidades de observación, orientación espacial, razonamiento lógico y representación gráfica. Estas competencias son esenciales para comprender temas más avanzados como funciones, geometría analítica y gráficos estadísticos en los grados superiores. La ficha está recomendada principalmente para estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º de primaria, ya que corresponde a los contenidos iniciales del plano cartesiano dentro del área de Matemáticas. También puede utilizarse como material de repaso en 7.º grado, especialmente al iniciar temas relacionados con coordenadas, gráficas y geometría analítica.

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Regla de tres simple directa
5° Primaria

Regla de tres simple directa

La regla de tres simple directa es una de las herramientas matemáticas más útiles para resolver problemas de proporcionalidad en la vida diaria. En esta ficha educativa los estudiantes aprenderán qué es, cuándo se utiliza y cómo identificar situaciones en las que dos cantidades aumentan o disminuyen en la misma proporción. A través de ejemplos sencillos y cercanos, comprenderán el procedimiento de una forma clara antes de comenzar a resolver ejercicios por su cuenta. El material explica el proceso paso a paso, comenzando por la organización de los datos en una tabla y continuando con el método de la multiplicación en cruz para encontrar el valor desconocido. Cada ejemplo está desarrollado de manera ordenada para que los estudiantes entiendan el razonamiento detrás de cada operación y no solo memoricen una fórmula. Este enfoque favorece un aprendizaje más sólido y facilita la resolución de problemas similares en el futuro. La ficha también incluye ejemplos resueltos, consejos prácticos, errores frecuentes y una sección de ejercicios para reforzar lo aprendido. Los estudiantes podrán practicar con situaciones cotidianas relacionadas con cuadernos, botellas, litros, lápices y otros elementos familiares, fortaleciendo su capacidad para interpretar problemas, organizar la información y aplicar correctamente la regla de tres simple directa. Este recurso puede utilizarse como material de introducción al tema, actividad de clase, trabajo individual, tarea para casa o repaso antes de una evaluación. Gracias a su diseño claro, organizado y completamente imprimible, resulta de gran utilidad para docentes, padres de familia y estudiantes que desean reforzar este contenido de manera práctica y visual. Se recomienda especialmente para estudiantes de 5.º y 6.º de primaria, así como para 7.º grado como material de refuerzo. Dominar la regla de tres simple directa les permitirá desarrollar habilidades de razonamiento proporcional, resolver problemas matemáticos con mayor seguridad y establecer una base sólida para temas posteriores como porcentajes, escalas, proporcionalidad y regla de tres inversa.

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Ley de los signos: reglas de suma, resta, multiplicación y división
5° Primaria

Ley de los signos: reglas de suma, resta, multiplicación y división

La Ley de los Signos es un tema esencial para que los estudiantes comprendan cómo trabajar correctamente con números positivos y negativos. En esta ficha educativa aprenderán de forma clara las reglas que se aplican en la suma, la resta, la multiplicación y la división de números con signo. Las explicaciones están organizadas paso a paso, utilizando tablas, ejemplos y ejercicios que facilitan la comprensión desde los primeros niveles de secundaria y los últimos grados de primaria. Además de conocer las reglas de los signos, los estudiantes descubrirán la importancia del orden de las operaciones al resolver expresiones matemáticas. Aprenderán que primero se resuelven los paréntesis, luego las potencias y raíces, después las multiplicaciones y divisiones, y finalmente las sumas y restas. Comprender esta secuencia les permitirá resolver operaciones combinadas con mayor seguridad y evitar errores frecuentes. La ficha incluye cuadros resumen, ejemplos completamente desarrollados, consejos prácticos y una sección dedicada a los errores más comunes que suelen cometer los estudiantes. También incorpora actividades para practicar cada regla y ejercicios que combinan diferentes operaciones, favoreciendo el razonamiento lógico y el desarrollo de estrategias para resolver problemas matemáticos de forma ordenada. Este material puede utilizarse como introducción al tema, actividad de refuerzo, práctica individual, trabajo en clase o repaso antes de una evaluación. Su formato imprimible facilita el trabajo tanto en el aula como en casa, permitiendo que docentes y familias acompañen el proceso de aprendizaje con una guía visual, organizada y fácil de seguir. Se recomienda especialmente para estudiantes de 5.º de primaria, 6.º de primaria, 7.º y 8.º grado, ya que constituye una base importante para el estudio del álgebra, las ecuaciones y las operaciones con números enteros. Gracias a su enfoque didáctico, esta ficha ayuda a fortalecer la confianza de los estudiantes al resolver ejercicios matemáticos y a consolidar conocimientos que utilizarán en cursos posteriores.

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Máximo Común Divisor (MCD)
4° Primaria

Máximo Común Divisor (MCD)

El Máximo Común Divisor (MCD) es un concepto fundamental de matemáticas que ayuda a los estudiantes a identificar el mayor número que divide exactamente a dos o más números. En esta ficha educativa los niños aprenderán qué es un divisor, cómo reconocerlo y cuál es el procedimiento para encontrar el MCD utilizando el método de los divisores. La explicación está organizada paso a paso con ejemplos sencillos que facilitan la comprensión desde el primer momento. A lo largo de la ficha, los estudiantes descubrirán la diferencia entre un divisor y un múltiplo, una confusión muy frecuente durante el aprendizaje de este tema. También aprenderán una regla importante: si una división deja residuo, ese número no es un divisor y debe excluirse de la lista. Este detalle ayuda a desarrollar un procedimiento correcto y fortalece la comprensión del concepto antes de avanzar hacia ejercicios de mayor dificultad. El material incluye ejemplos completamente resueltos, recomendaciones para evitar errores comunes y actividades prácticas donde los niños escribirán los divisores de distintos números, identificarán los que son comunes y elegirán el mayor de ellos para obtener el MCD. Esta secuencia permite que los estudiantes practiquen de manera progresiva, reforzando el razonamiento matemático y la seguridad al resolver ejercicios por sí mismos. Esta ficha puede utilizarse como recurso de introducción al tema, actividad de refuerzo, trabajo independiente, tarea para casa o material de repaso antes de una evaluación. Su diseño claro y organizado facilita que docentes y familias acompañen el proceso de aprendizaje, mientras que los estudiantes pueden seguir cada paso de forma autónoma gracias a las explicaciones y ejemplos visuales. Se recomienda especialmente para estudiantes de 4.º, 5.º y 6.º, así como para quienes necesiten reforzar contenidos relacionados con divisores, múltiplos, fracciones y simplificación de números. Es un recurso didáctico ideal para desarrollar el pensamiento lógico, mejorar la resolución de problemas y fortalecer las bases matemáticas que serán útiles en cursos posteriores.

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Sobre las fichas de Matemáticas

Bienvenido al área de matemáticas de HojitasEdu. Acá agrupamos todas las fichas didácticas e imprimibles correspondientes a esta materia para explorar por categoría o ver el catálogo completo.

Disponemos de 145 fichas de matemáticas listas para descarga gratuita en PDF.

Dentro de matemáticas cubrimos 36 categorías: números, números y operaciones, fracciones y decimales, sumas, geometría, restas, medidas, multiplicación, estadística y probabilidad, división, formas geométricas, pensamiento lógico, unir puntos, fracciones, dibujo para colorear, decimales, medidas de longitud, gráficos de barras, dinero, conteo, antecesor y sucesor, series numéricas, ángulos, valor posicional, comparar números, tiempo y reloj, operaciones combinadas, área, estadística básica, porcentajes, pares e impares, números romanos, tablas de multiplicar, perímetro, medidas de peso y medidas de capacidad.

Cada recurso incluye su grado recomendado, una vista previa y el PDF directo. Si buscás algo específico podés consultar nuestro [banco de contenido](/banco) o usar nuestros [generadores didácticos](/generador).

Preguntas frecuentes

¿Qué temas de matemáticas cubren las fichas?expand_more
Las fichas de matemáticas están organizadas en 36 categorías: números, números y operaciones, fracciones y decimales, sumas, geometría, restas, medidas, multiplicación, estadística y probabilidad, división, formas geométricas, pensamiento lógico, unir puntos, fracciones, dibujo para colorear, decimales, medidas de longitud, gráficos de barras, dinero, conteo, antecesor y sucesor, series numéricas, ángulos, valor posicional, comparar números, tiempo y reloj, operaciones combinadas, área, estadística básica, porcentajes, pares e impares, números romanos, tablas de multiplicar, perímetro, medidas de peso, medidas de capacidad. Cada una agrupa actividades específicas del área.
¿Cuántas fichas de matemáticas puedo descargar?expand_more
Hay 145 fichas de matemáticas disponibles para descarga gratis, sin registro.
¿Las fichas siguen el currículum escolar?expand_more
Las fichas están pensadas para acompañar contenidos típicos del nivel inicial y los primeros años de primaria. No siguen un currículum oficial específico, pero cubren las habilidades fundamentales que se trabajan en esas etapas.
¿Las fichas son gratis?expand_more
Sí. Todas las fichas de HojitasEdu son gratuitas, se descargan en PDF de alta calidad y se pueden imprimir las veces que necesites para uso personal, escolar o de casa.
¿En qué formato se descargan?expand_more
Las fichas se descargan en PDF listo para imprimir en hoja tamaño carta o A4. Algunas también incluyen una versión PNG para previsualizar o usar en pantallas.
¿Puedo usar las fichas en mi salón de clases?expand_more
Sí, podés imprimirlas para usar con tus alumnos. Solo te pedimos no redistribuir los archivos en otros sitios web ni venderlos.