La música de América Hispana es una expresión de la diversidad cultural de los pueblos que forman parte de esta región. Esta ficha educativa permite a los estudiantes conocer algunos ritmos, instrumentos y tradiciones musicales, comprendiendo que la música también refleja la historia y las características culturales de cada comunidad.
El material presenta ejemplos representativos como el mariachi de México, son cubano, merengue dominicano, salsa y plena de Puerto Rico, cumbia colombiana, tango de Argentina y Uruguay, chacarera argentina, huayno peruano y joropo venezolano. La selección permite comparar diferentes expresiones musicales y reconocer la variedad existente dentro de América Hispana.
También se trabajan algunos instrumentos musicales agrupados según su forma de producir sonidos: percusión, cuerda y viento. Los estudiantes podrán identificar instrumentos como la guitarra, el cuatro, el charango, los tambores, las congas, la quena, la zampoña y la trompeta, relacionándolos con diferentes tradiciones musicales.
Las actividades de práctica combinan completar oraciones, relacionar ritmos con países, clasificar instrumentos, responder verdadero o falso y analizar situaciones musicales. Además, una actividad de reflexión invita al estudiante a investigar o recordar una expresión musical de América Hispana y explicar qué característica le resulta interesante.
Esta ficha está recomendada para 6.º, 7.º y 8.º grado, y puede utilizarse en Educación Artística, Música, Ciencias Sociales o proyectos relacionados con la diversidad cultural. Su contenido busca que los estudiantes no solo reconozcan nombres de ritmos e instrumentos, sino que comprendan la música como una forma de conservar tradiciones, identidad, historia y memoria cultural.
Se recomienda realizar un breve ejercicio oral o con material manipulativo antes de resolver la ficha. Guiá al niño leyendo las instrucciones en voz alta y permitiendo que resuelva a su propio ritmo.